一、专家讲坛
（图为巴南教师进修学院教研员谯婷专家讲座专场）
“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”在新时代“立德树人”根本任务下，核心素养已成为基础教育改革的DNA。今天上午我们非常荣幸地邀请到巴南区教师进修学院思政教研员谯婷专家为全体忠县高中政治学科教师带来了一场题为《素养导向·理念突围·行动赋能：新时代高中思政课堂转型的思考与实践》，本次培训在重庆三峡学院博学楼201举行。
谯婷专家从时代之问：思政课为何必须变革、理念突围：素养导向课堂的四个重构、行动赋能：构建素养课堂的三大抓手、破局路径：从“独行”到“共研”的成长生态四个大的方面进行了深入浅出的解读。
如何上好优质课？如何在常态下上好一堂思政课？谯专家开篇以“一个国家没有先进的科学技术，没有合格建设者和可靠接班人会怎么样？”为问题展开讲座，思政课作为立德树人的关键课程，必须要发挥其应有的功能。
谯专家指出在新时代，我们要培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，有志气、有骨气、有底气的堪当民族复兴重任的时代新人。她指出思政课要落实核心素养，尤其是高三复习时，在一轮二轮复习中一定要先展示课标，让学生明白需掌握的重难点，明确复习方向，此外，要对接高考评价改革，以人才选拔机制倒逼创新，强调要运用特定的学科情境，特定的学科内容，完成特定的学科任务。最后，教会老师们利用现代信息技术推动教育创新，以deep seek为例，强调要学会用AI，敢用AI，用好AI。通过技术赋能思政课时要注重两个关键：“重育人，重思维”。
本次专题讲座谯专家通过一些生动的案例分析，以及对前沿的行业洞见，让我们对本次专题讲座有了全新的认识和思考。这场分享不仅拓宽了我们的视野，更为我们提供了切实可行的方向。
二、观摩学习
（图为万三中罗滟老师授课现场）
下午，在万州教师进修学院高中政治教研员刘月竹的带领下，全体参训学员来到万三中江南校区观摩学习。万州三中优秀青年教师罗滟给我们展现了一堂优质的复习课，本堂课着眼于学生法治意识的培养，聚焦社会新业态，以新闻案例“外卖小哥的维权之路”为切入点，通过层层递进的设问形式，引发学生积极思考，围绕《中华人民共和国劳动法》、劳动合同等相关知识，深入浅出串联知识脉络，突出重点、攻克难点，让学生自主生成知识结构，构建系统的思维导图，提高学生分析问题、解决问题的能力，真正达到“立足职场有法宝，心中有数上职场 ”的教育实效。
（图为万三中副校长易彬彬讲话）
万州第三中学校副校长易彬彬详细地为大家介绍了万三中的办学历史，万三中创办于1926年，历经百年积淀，现已成为重庆市重点中学、教学科研实验基地。2023年，江南中学并入后，形成了“一校三区”的校园格局。“法自然、公天下、做真人”的校训成为全校师生的必修课，全面育人的教育理念深度融合到教育工作实际，帮助万三中取得显著的教育教学成果。
（图为万三中高中政治教研组组长陈谧做经验分享）
万州三中高中政治教研组组长陈谧隆重地介绍了团队构成、所获荣誉、培养机制和实施过程，倾情分享了集体备课的教研经验以及精诚团结、群策群力的优良传统，真正体现了万三中政治组“人无我有、人有我精、人精我实、人实我新 ”的独特优势。
三、缅怀先烈
（图为到库里申科烈士陵园缅怀）
为进一步激发思政教师对革命先烈牺牲精神的共鸣，强化“为党育人、为国育才 ”的责任感，坚定教育者的政治立场与职业信仰，在班主任赵老师的带领下我们来到万州西山公园，全体党员同志佩戴党徽，面向党旗，热血沸腾齐唱红歌——《歌唱祖国》，紧接着前往库里申科烈士墓，分组依次献花鞠躬，表达对烈士的敬意与悼念。
（图为今日活动学员合影）
今日行程以智识为引，以实践为舟，以信仰为锚——专家讲坛激荡思维星火，万人观摩启迪教育智慧，库里申科墓前的白菊则沉淀着跨越时空的精神对话。
这场知行合一的精神跋涉，让我们在学术前沿汲取创新力量，在校园土壤培植育人初心，在英雄丰碑前淬炼使命担当。三种维度的教育启示在此交融：智库之光点亮前行方向，躬行之路印证理论温度，历史丰碑铸就信仰基石。
当暮色浸染教育者的行囊，我们怀揣的不仅是笔记本上的墨迹与相机里的影像，更是“为天地立心 ”的学术自觉、“知行相资 ”的实践勇气，以及“虽 千万人吾往矣 ”的精神火种。这簇跨越课堂、校园与历史长河的教育之火，必 将照亮更多生命的成长轨迹。
四、学员风采
（一）学员日常
（图为学员带领全体老师晨诵）
（图为学员主持、总结环节）
（二）学习心得
学员马燕飞：
参观万州库里申科烈士墓园有感（公元二〇二五年四月）：
佳城陵园静无边，烈士英魂驻此间；
石雕遗像映宇殿，飞将功勋昭昊天；
翠柏青松绕墓展，碧水红花伴陵眠；
苏国先贤援抗战，华夏儿女谱新篇。
学员刘富文：今天理论与实践相结合进行培训的一天，受益匪浅。谯婷老师讲的《素养导向·理念突围·行动赋能：新时代高中思政课堂转型的思考与实践》，对我们在一线实际教学中课堂的变革中提供了许多实用的技能，在当今时代要跟上时代的发展，借助新时代的工具完善自己的教育教学能力。坚持素养导向、理念突围、行动赋能，助力孩子们的成长。万州三中的罗滟老师示范课、易彬彬名师以及万州三中教研组的分享对于课堂的优化，教师的成长具有许多借鉴意义（比如组员的分层培养）。最后，在清明节来临之际，我们全体一行人去了西山公园的库里申科烈士墓园对其缅怀，感恩前人的付出才有如今的盛世中国，今后工作中我将努力把今日所学的先进理念，切实融入日常教育教学的每一处细节，努力提升教学质量，培养社会主义接班人，助力中华民族伟大复兴！
学员石林山：参加今日培训后，收获满满，使我对新时代高中思政课转型有了更深的理解。思政教育需紧扣核心素养目标，突破传统说教模式，通过情境式教学、议题式探究引导学生主动思考，在真实案例中感悟理论力量。我们应立足学生生活实际，结合时政热点与社会实践，构建“知识+能力+价值观 ”三位一体的育人体系。今后我将尝试跨学科融合与项目化学习，以润物无声的方式培根铸魂，助力学生成长为有信仰、有担当的时代新人。
学员杨祥红：今天参观名校名师课堂现场观摩，深有感触，仰望星空与脚踏实地的辩证法则在心头愈发清晰。我们将带着这些思想火种回归课堂，在“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人 ”的根本问题上持续探索。未来的思政课堂，应是真理的光芒与青春的热情交相辉映的殿堂，而我们，愿做那个点燃火把的守夜人。
学员秦学菊：今天的培训课我感觉收获满满。谯婷老师分享的打造高效接地气课堂的方法，让我眼前一亮。她列举的生动案例，特别是“ 四拍说脸 ”极具启发性，让我明白课堂可以充满趣味与活力。在万三中听罗老师的就业与创业复习课时，我对情景案例教学有了更深刻地认识。罗老师巧妙地将知识点融入情景案例，让学生在思考与讨论中轻松掌握知识。
学员杨慧娟：今天观摩的示范课，如一场思维与智慧的盛宴，令人耳目一新。整 堂课以“建构主义 ”为理论根基，理念先进、一案到底、层层追问。在知识脉络的梳理中培育高阶思维、科学思维和结构性思维，在问题情境的创设里锻造核心素养，提升学生的描述与归纳、评价与反思等能力，生动诠释了新课标理念下课堂教学的革新方向，为参训教师提供了极具借鉴价值的教学范式。这堂示范课犹如教育百花园中的一株并蒂莲，既绽放着知识传授的理性之美，又舒展着思维培育的灵动之姿。它启示我们：真正的教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。当教师从“知识搬运工 ”转型为“思维导航者 ”，当课堂从“结论记忆场 ”升华为“思维训练营 ”，核心素养的培育便水到渠成。这种教学境界的抵达，需要我们在教育改革的深水区持续探索，让 每节课都成为师生共同生长的精神家园。
学员罗发军：在我国，高中政治课程改革正处于关键时期，面临着诸多挑战。人工智能的引入，有望为政治课程改革提供新的动力。昨天下午文雯老师和今天上午谯婷老师在讲座中都提到了人工智能对思想政治课教学的重要性。我想作为一名高中政治教师，必须跟上时代的步伐，直面新技术对新课改大潮的挑战，对于推动高中政治教学创新具有重要意义。
学员张惠雲：今天的培训使我受益匪浅，从以核心素养为本位探究思政课堂的转型升级到对万州三中的名校访学最后到参观库里申科烈士纪念馆，在今后我自身将以核心素养为导向，不断更新教育教学理念，变革思政课堂，构建素质课堂，在实际教学中，我会将社会实践大课堂与思政小课堂有效融合，培养有政治定力，思想深度，家国情怀的时代新人。
学员邬波：谯婷老师提到要培养堪当民族复兴重任的时代新人，这句话既是对学生培养大方向的指引，即培养学生的民族意识和家国情怀，又是对我们思政教师的严格要求，每个思政教师都要以党的路线方针政策为指引来培养学生，将中国共产党优秀的思想结晶传递给我们的下一代，保证红色基因代代相传；万三中罗老师的课也给我了很大的启发，在课堂中不仅要体现教师的主导作用，更要体现学生的主体地位，罗老师在课堂中大胆让学生进行思考讨论，并创新地让学生自我点评和互相点评，不断鼓励引导学生，以此来激发学生的学习兴趣，加强学习的效果，值得我们借鉴学习。
